勉強法 焦りは禁物
学んでいるのに学んでいない生徒がいます。 要するに、学んだことがどんどんとこぼれていって、次の学習の基盤にならない子です。 私が思うに、こういう傾向を持つ子は2つのタイプがあり、1つはモチベーション欠如型で、もう1つは新しい知識を受け入れる...
教育
勉強法 
勉強法 数ⅠAと数ⅡBの違い
数ⅠAと数ⅡBの違いについては再三書いてきましたが、もう一度整理し、数ⅡBで必要になる勉強法について触れたいと思います。 高校数学を理論とその上に立つ技術に分けるならば、数ⅠAが理論で数ⅡBが技術です。 数ⅠAで習う数と式、二次関数、論理な...
教育 ベクトルの内積って何？
このところ、数学の話題を増やしていますが、当ブログでは数式を自在に表すことができないので、少し苦労しています。前回や前々回では数列の添え字が打てなかったり、シグマ記号の上付き、下付きが書けませんでした。今回もベクトル記号が打てないので、少し...
勉強法 覚えているだけじゃダメだ
昔、Z会京大マスターコースの京大クラスで、15人中13人が京大に受かったということがありました。優秀なクラスでしたし、みんな意欲的で、授業をするのがとても楽しかったです。 ところが、そのクラスで「点と直線の距離の公式を証明せよ」という課題に...
教育 高校課程の改訂について
高校課程の改訂は5年ごとに行われ、10年ごとに大きな改訂が行われることになっています。 しかし、これが必要な改訂かと言うと、全くそうではありません。 改訂では、ある分野を入れると、全体の分量を一定にするために別の分野を削ることになりますが、...
教育 Ｚ会について
「地域による教育格差」のところで、Ｚ会には多くの問題があると書きました。 もちろん、いいところもたくさんあり、特に宣伝力はすごいです。一つには生徒名簿を持っていることが大きな強みであり、予備校が模擬テストを実施するのは名簿を得るためでもある...
京大 地域による教育格差について
東京と地方、あるいは都会と田舎の間には大きな教育格差が存在します。 これがよくないことなのか、それとも問題視するほどのことではないのか、私にはよく分かりません。 今回は個人的体験を通して、状況を伝えることを目標に書いてみます。 まず、京大・...
学校 堀川高校普通科廃止について
大阪のトップ公立高校は北野で、京都のトップは堀川です。 両者は似ていますが、違うところもあります。 北野にも、そこに入ることが目標になってしまっていて、入った後、頑張れない生徒が一定数いると聞きますが、その割合が堀川と比べてずっと低いように...
京大 総合型選抜（ＡＯ入試）はダメじゃないか？
ゴールデンウィーク中に卒業生の息吹と舞鶴に釣りに行きました。 彼は京大理学部の博士課程3回生で、昨年まで8年間、塾のチューターとして活躍してくれました。これはチューター勤務の最長記録です。 それまでは府立医大生だったＨ君が7年間チューターを...
子育て 小学生にとって何が大切か
「附属小学校は成功しない」のところで書いた通り、小学生に中学数学を先取りさせるなどの試みは上手くいきません。そのようにして作ったリードは一瞬にして食いつぶされてしまうのです。 私の塾の小学生部でも中学数学を学んでいますが、「先取り」をしてい...